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鲁子问
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我的小书儿们
《英语教学论》(第二版)(鲁子问,罗少茜,王军等),华东师范大学出版社
《好教师成长的问题与对策》(靖国平,鲁子问),东北师范大学出版社
《学习计划教学理论与实践》(鲁子问),中国出版团体古代教育出版社
《小学英语活动设计与教学》(鲁子问主编),高级教导出版社
《英语教学设计》(鲁子问,康淑敏等),
discontinued perfume,华东师范大学出版社
《英语教学方式与策略》(鲁子问,康淑敏等),华东师范大学出版社
《新编英语教学论》(鲁子问,王笃勤),华东师范大学出版社
《国度.测验.人》(鲁子问),湖北国民出版社
《中学英语教育学》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语实在义务教养实践与实际》(鲁子问,张荣干),中国电力出版社
《中小学英语浏览教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语跨文化教育理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语动态真实原则理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语评估测试教学理论与实践》(鲁子问,王笃勤),中国电力出版社
《小学英语教育学》(鲁子问),中国电力出版社
《小学英语课堂教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《小学英语游戏教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语教育实验理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语真实任务教学实践论》(鲁子问),外语教学与研讨出版社
《英语教育动态准则与真实原则论》(鲁子问),外语教学与研究出版社
博文
应广东佛山桂城教研室陈主任的邀请,参加珠三角小大名师教学观摩会,负责今天5节英语课堂教学的观摩、点评 ,并针对教学内容做两个小讲座.
十分有播种!
课堂观察记录-珠三角小学英语名师教学观摩会
广东佛山体育馆
6年级阅读The bad driver
顺德一中德胜学校T老师
John was driving on the way to work. He was late, so he wanted to pass the car in front of him. A woman was driving in front of him. John was a little angry because she was driving slowly and wouldn't let him pass.
青岛市小学培训会
浮山路小学Ms Liu
NSE B10五年级 M8 U1 Will you help me?
时间
先生活动
学生活动
提议与评论
在青岛加入小学培训会,今天听了三节课跟一次课堂察看讲演,扼要做了记载,与大家分享.
课堂观察记录-青岛市小学培训会
青岛淮阳路小学Ms Zou
NSE B6三年级M7 U2 He was in Hong Kong
时间
老师运动
学生活动
小学英语双对接远程研修推演课程简报(第二期)
小学英语词汇教学是小学英语课堂现在发展得最多、最活泼的活动,也是存在问题最多、最重大的活动之一.当前 小学英语基于词汇的语言教学存在哪些主要问题?这些问题应该如何解决?
借力国家增强教师培训之春风,山东小学研修今年初于开始.这两天在进行推演(试用),英语学科推演的是专题 一、专题二,咱们编制了三期简报.与大家分享!偷偷地...
小学英语双对接远程研修推演课程简报(第一期)
正在山东泰安进行山东小学英语研修的推演,
gucci sunglasses,为老师们写了一些研修材料,贴出来分享.
图片贴不上来,
cheap supra,所以加一个链接,须要看课文内容的老师,能够点击链接:
正确剖析课文是设计运用目标的基础
鲁子问
华中师范大学传授
国家《英语课程尺度》专家组成员
一、掌握课文性质
1、课文的学习惯
课文是语言学习的重要内容.作为精心编制的学习资料,课文必定具备既定的教学功能,主要表示为明白的教学内 容和教学目标.教学内容包含语词、语句、语篇.
教学目标则确定是语言运用目的,而语言应用才能基于语言常识与技巧、文明意识与感情立场、学习 策略等.
2、课文的语篇性
课文不仅仅一篇课文,更是一个独立语篇,存在作为独破语篇本身的语义功效、语用目标、语境.课文的语篇性总 是被疏忽,而这偏偏是课文培育学生语言运用能力的要害因素
今天在北京听西城区的三节小学高年级课,很有收成!
简要记录和探讨如下,姑且作为劳作一证.
课堂视察记载
NSE Book 8 Module 9 Unit 2 Kangaroos live in Australia.
北京试验二小Ms Zhang
时光
教师活动
学生涯动
劳作的年轮
年轮老是存在的,无论你是否意识到,或者是否乐意意识到.
早上6点多起床,赶到北外宾馆,拜会我本科时代的老师,当初三亚南书院的校长.
陪老师吃早餐,吃得比拟多,由于昨晚有些饿(昨晚飞机晚点,12点多才到北京,1点多写完一点货色才促休息 ).不断感到饥饿,真是一种难得的休会,有时是有意的,有时是不经意的,有时是不得已的.
而后和老师泛论其办学,在早已提供应老师的文字基本上,又提出一些碰撞后的灵感火花的假想,诸如为海南的国 际游览岛建设提出外语战略,为伦敦三一学院的workplace English移植到海南,为数十万在三亚养老的人供给学习资源等.为他联系了远在美国的刘教学,也联系了 北大的蔡博士,还有其余的人和事.觉得盼望!厚厚的那种.
给老师拷贝材料,可是老师的U盘有问题.
年青时写过一些小说,也发表过一些小说.两三年前,逐渐有些再度创作一点虚构话语(fiction)的念头 ,但一直找不到点.一个偶然的机遇,把"无惧"、"无局"、"吴局"、"武举"、"无据"、"物距"、"舞 剧"、"婺剧"联系在了一起.于是,开端有点动笔的可能.
我不盘算把这些文字称之为"小说",因为这不是一种纯小说,有点想模拟我很爱好的一位作家的"XX词典"( 曾经风行一时,但后被指涉嫌剽窃),但晓得那太难,不可能.
所以,选了一个有点语言学口味的表白方式:虚构话语.
没时间体系写,只是用碎片时间写,纯洁是写心,写心中的人与事、心中的事实与幻影.
几周以前写了一段,但始终忙着写良多杂件,今蠢才把一件非常焦急的杂件写完、改完.于是,吱溜出片刻小段儿 ,
tods driving shoe,把写在本儿上收拾到键盘上,也就可以贴到这里显摆心里的影儿了.
在今年的伦敦书展上,中国事主宾国.为此,牛津大学出版社宣布了他们的新书,是朱总理的《朱镕基答记者问》 的英文版Zhu Rongji Meets the Press,朱总理为此录制了一个VCR,不看到全体,只是在一段粤语的消息中看到一局部.朱总理的用词无 比有个性,异常有特色.
不禁得想到前多少天,在一个只有10多位专家发言的小范畴会议上,我提到应当中国必需培养能纯熟运用外语的 政治家、企业家、学者等等,一位将军在总结时肯定了我的倡议,并提出,还要培养能纯熟运用外语 的军事家!
一句话,中国的外语教育应该有本人的"珠峰筹划"!
这话我已经说了一年多,惋惜,还只是我的一句话.外语策略范畴目前是说的多,做的少.悲痛!
以下是迷信界的"珠峰方案":
基础学科拔尖学生造就实验规划(简称"珠峰打算")是教育部为回应"
课堂观察记录-青岛市小学培训会-0421 课堂观察记录-青岛市小学培训会 山东小学研修推演英语学科简报第二期 山东小学研修推演英语学科简报第一期 精确分析课文是设计运用目标的基础 http://xiaoxue01.qlteacher.com/Article/view/16 课堂观察记录--北京西城--小学英语高年级 虚构话语:WUJU之无惧 朱镕基总理的英文视频与外语教育的"珠峰计划" http://video.sina.com.cn/v/b/50027883-1998419102.html 新浪BLOG看法反馈留言板 About Sina SINA English